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學(xué)前兒童科學(xué)教育中的種植方法是指學(xué)前兒童在園地、自然角(或用泥盆、木箱等)種植花卉、蔬菜和農(nóng)作物等的活動。
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文藝作品在科學(xué)教育中運用時,既要選擇好閱讀的材料,還應(yīng)該對學(xué)前兒童閱讀的本身加以指導(dǎo),還可結(jié)合運用各種方法交叉進行,如結(jié)合觀察的方法、結(jié)合游戲的方法、結(jié)合信息交流的方法等,使學(xué)前兒童手腦并用,效果更佳。
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科學(xué)小制作是學(xué)前兒童通過自身的感官與自然科學(xué)物質(zhì)材料相互作用,獲取信息、發(fā)現(xiàn)問題和實際操作的科學(xué)活動,它特別強調(diào)操作過程。
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