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問答題
【論述題】如何理解學前兒童繪畫教學中技能與創(chuàng)造性的關系？
答案：
技能與創(chuàng)造性的發(fā)展不矛盾，技能為創(chuàng)造性的發(fā)展提供了技術基礎。這是因為，首先，學前兒童在繪畫中所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造性是指把已知...
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問答題
【論述題】試述學前兒童美術欣賞課的基本方法。
答案：
對話法是指在美術欣賞教育中教師兒童與美術作品三者之間的相互作用與相互交流。德國現(xiàn)代解釋學美學大師加達默爾認為&ldquo...
問答題
【論述題】談談幼兒涂鴉產生的原因。
答案：
從生理方面來看,幼兒到了兩歲左右,手的骨髓和肌肉已有所發(fā)育,有了一些力量和準確靈活性,神經系統(tǒng)也有所發(fā)育腦、眼、手之間的...
