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幼兒園的“探究性教學(xué)”是指教師有目的組織的一系列教育活動(dòng),在活動(dòng)中兒童主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)方式。
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幼兒園“STS”教育的方法是:堅(jiān)持立足于學(xué)前兒童的科學(xué)探索,立足于學(xué)前兒童的動(dòng)手操作,立足于學(xué)前兒童的直接生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)前兒童從問(wèn)題出發(fā),讓學(xué)前兒童在操作思考中學(xué)習(xí),在判斷決策中學(xué)習(xí),在應(yīng)用中學(xué)習(xí)。
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“STS”教育的基本涵義是指把科學(xué)教育和當(dāng)前社會(huì)發(fā)展、社會(huì)生活緊密結(jié)合起來(lái),既考慮當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展對(duì)教育提出的要求,又要研究社會(huì)成員對(duì)現(xiàn)代和未來(lái)社會(huì)生產(chǎn)、生活的發(fā)展做出的決策。
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