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（1）提供成長(zhǎng)基地；
（2）創(chuàng)造內(nèi)在的需求；
（3）左右運(yùn)作模式。

（1）對(duì)道德可教性的理解。
（2）德育目的、目標(biāo)及其序列化。
（3）德育過(guò)程觀(guān)。
（4）偶發(fā)因素。