問答題

【簡答題】簡述課程創(chuàng)生取向視野中教學(xué)設(shè)計(jì)的特征。

答案:

(1)教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)持續(xù)創(chuàng)造的過程,指向于人的解放。
(2)教師是教學(xué)設(shè)計(jì)的主體。
(3)學(xué)生是教學(xué)設(shè)計(jì)的主體。

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問答題

【簡答題】簡述相互適應(yīng)取向視野中教學(xué)設(shè)計(jì)的特征。

答案:

(1)教學(xué)設(shè)計(jì)是人與人之間相互理解、相互作用的實(shí)踐活動。
(2)教師開始進(jìn)入教學(xué)設(shè)計(jì)過程。
(3)學(xué)生開始進(jìn)入教學(xué)設(shè)計(jì)過程。

問答題

【簡答題】簡述忠實(shí)取向視野中教學(xué)設(shè)計(jì)的特征。

答案:

(1)教學(xué)設(shè)計(jì)是一種工程,一種技術(shù)。
(2)教學(xué)設(shè)計(jì)本質(zhì)上是排斥教師的。
(3)學(xué)生被孤立在教學(xué)設(shè)計(jì)之外。

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