A.普遍主義 B.公有主義 C.無偏見性 D.有條理的懷疑精神
A.教師職業(yè)的特殊利益和要求 B.教師職業(yè)活動和教育規(guī)律 C.一定社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系客觀要求 D.當(dāng)代社會的教育目的
A.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn) B.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成 C.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長，還影響學(xué)生的智能發(fā)展 D.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生，對社會難以產(chǎn)生影響
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