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填空題
教師實踐知識的特征包括:實踐性、情境性、()、()、()。
答案:
個人化;緘默性;經驗性
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填空題
格里菲思和坦恩(Griffiths&Tann)曾經指出,教師在長期的教學實踐中,會形成一些自認為理所當然的個人知識,這些知識如果沒有通過對話來公開化,就有可能會因為缺乏嚴格的檢視而淪為()。
答案:
愚昧的理論
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耶恩(Jehn)根據學校文化和組織氣氛的不同,將學校分為友誼團隊與()團隊兩種類型,并認為友誼團隊在知識分享方面會有良好的表現(xiàn)。
答案:
相識
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