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單項(xiàng)選擇題

美國心理學(xué)家波斯納提出的教師成長公式為（）

A.教師成長=經(jīng)驗(yàn)+反思
B.教師成長=實(shí)踐+對話
C.教師成長=經(jīng)驗(yàn)+合作
D.教師成長=情境+反思

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單項(xiàng)選擇題

盧梭指出：“兒童是有他特有的看法、想法和感情的，如果想用我們的看法、想法和感情去代替他們的看法、想法和感情，那簡直是最愚蠢的事情?！北R梭這一論述實(shí)際是要求教師具有（）能力。

A.移情能力
B.判斷能力
C.反思能力
D.交往能力

單項(xiàng)選擇題

在貝爾和吉爾伯特提出的教師發(fā)展的三分法分析框架中，教師發(fā)展包含三個維度，即（）

A.態(tài)度性發(fā)展、功能性發(fā)展和動機(jī)性發(fā)展
B.個人發(fā)展、專業(yè)發(fā)展和社會性發(fā)展
C.功能性發(fā)展、程序性發(fā)展和生產(chǎn)性發(fā)展
D.知識發(fā)展、能力發(fā)展和道德發(fā)展