A.有理論假說 B.變量控制 C.有變革 D.可重復操作 E.能促進學生發(fā)展
A.教育是人類所特有的一種有意識的社會活動 B.教育具有經(jīng)濟功能 C.教育具有政治功能 D.教育是人類有意識地傳遞社會經(jīng)驗的活動 E.教育是以培養(yǎng)人為直接目標的社會實踐活動
A.教與學的矛盾B.教育者與教育內(nèi)容的矛盾C.受教育者與教育內(nèi)容的矛盾D.主體與客體間的矛盾