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學前教育中的綜合性原則指在課程設(shè)計和教育活動時,必須以兒童身心的均衡發(fā)展為最高目的,緊扣某一主題或方面,以兒童的直接經(jīng)驗和實際生活為基礎(chǔ),配合其能力、興趣和需要,盡量在課程和活動中促進兒童多層次、多角度、多學科的發(fā)展。
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學前教育中的啟蒙性原則是指學前教育要對兒童進行最基本、入門式的教育,為其以后的學習和發(fā)展打下初步的基礎(chǔ)。
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學前教育中的發(fā)展適宜性原則就是年齡適宜性。
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