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單項選擇題

全面質(zhì)量管理方法的提出者是（）

A.菲根鮑姆
B.法約爾
C.巴納德
D.西蒙

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單項選擇題

依靠許多有經(jīng)驗的教育工作者的經(jīng)驗與智慧來揭示質(zhì)量指標的質(zhì)量標準表示方法，稱為（）

A.數(shù)量表示法
B.零基預(yù)算法
C.程度表示法
D.專家判定法

單項選擇題

人的質(zhì)量，無論是身體素質(zhì)還是心理素質(zhì)，不是一朝一夕就可提高的，企圖通過短期突擊來提高教育質(zhì)量是根本辦不到的，這主要是因為教育管理質(zhì)量的形成過程具有（）

A.復雜性
B.綜合性
C.艱巨性
D.長期性