【案例分析題】某縣教委積極改革教師評(píng)優(yōu)選模辦法，實(shí)現(xiàn)了由“選”先進(jìn)、“評(píng)”先進(jìn)到“算”先進(jìn)的轉(zhuǎn)變。根據(jù)《縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，從政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、教學(xué)成績(jī)、教研成果、綜合考核等方面對(duì)被推薦參評(píng)教師近三年來(lái)的工作情況進(jìn)行綜合評(píng)定，嚴(yán)格量化，逐條計(jì)分，擇優(yōu)確定。評(píng)選中堅(jiān)持名額、條件、辦法、結(jié)果四公開(kāi)，并設(shè)立舉報(bào)電話，主動(dòng)接受社會(huì)各界監(jiān)督，以確保評(píng)選工作的客觀、公正。終于在教師節(jié)期間表彰了100名縣級(jí)及縣級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和師德標(biāo)兵。你認(rèn)為用“算”的方法能保證評(píng)估結(jié)果的客觀公正嗎？結(jié)合有關(guān)理論從多種不同角度進(jìn)行深入的分析評(píng)述。