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健美操、音樂體操、花樣滑冰等,在身體運動過程本身也會產生()
A.審美價值
B.審美心理
C.審美經驗
D.審美體驗
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A.相互結合
B.各司其職
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D.可合可分
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美育對德育的實施起著()
A.積極的促進作用
B.消極阻礙作用
C.一定作用
D.無作用
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