A.可以使科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用得到明確的道德理性的指導(dǎo) B.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性 C.可以彌補(bǔ)單純的科技理性之不足,增強(qiáng)科技工作者對(duì)于科技開發(fā)之后果的道德責(zé)任意識(shí) D.最大限度地消解科技理性在社會(huì)消極層面上的負(fù)面作用
A.深入了解學(xué)生 B.尊重和信任學(xué)生 C.嚴(yán)格要求學(xué)生 D.對(duì)學(xué)生一視同仁
A.師生之間的矛盾 B.教師個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實(shí)際需要引起的矛盾 C.師師之間的矛盾 D.教師對(duì)教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾