A.是教師群體共有的心理特征 B.是教師群體共有的思想行為特質(zhì) C.是教師在教育活動中表現(xiàn)出的認知、情感、性格等特質(zhì) D.教師的人格直接關系到教育效果和成敗
A.慎獨是一種道德修養(yǎng)方法 B.慎獨是道德修養(yǎng)應達到的一種境界 C.慎獨的表現(xiàn)形式是主觀的,內(nèi)容則是客觀的 D.慎獨倡導人們要嚴格要求自己,堅持在“隱”和“微”處下功夫
A.是師德修養(yǎng)的根本方法 B.要求教師增強教師道德認識 C.要求教師有針對性地解剖自己,加深自我認識并改進自身的不足 D.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個性品德