A.求實道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小 B.求實道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔社會賦予的神圣使命 C.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實道德品質(zhì)的表現(xiàn) D.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識是真實的,容不得半點虛偽和浮夸
A. 求真務(wù)實 B. 符合規(guī)范 C. 有創(chuàng)新性 D. 具有可行性
A.語言不同可以記為不同研究成果 B.視為同一成果 C.可以在不同的出版物上自由發(fā)表 D.不需要注明原始刊載處