A.教師主體 B.學生主體 C.教師,學生雙主體 D.教材
A.創(chuàng)新意識 B.創(chuàng)新情感 C.創(chuàng)新能力 D.創(chuàng)新思維
A.注重掌握”為什么”的知識 B.正確處理好知識與能力的關(guān)系 C.培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力 D.“四個”學會