(1)受教育者的主觀能動性;
(2)學(xué)校教育自身的條件;
(3)家庭環(huán)境的因素;
(4)社會發(fā)展的狀況。
(1)教育觀念的現(xiàn)代化;
(2)教育內(nèi)容的現(xiàn)代化;
(3)教育手段和設(shè)施現(xiàn)代化;
(4)教育管理現(xiàn)代化;
(5)教師素質(zhì)現(xiàn)代化。
(1)教育學(xué)的萌芽;
(2)獨立形態(tài)教育學(xué)的產(chǎn)生;
(3)教育學(xué)的科學(xué)化發(fā)展;
(4)教育學(xué)的多元化發(fā)展。