問答題

答案：智力與創(chuàng)造能力之間存在正相關的關系，智力發(fā)展水平高的學生，創(chuàng)造能力亦高，智力發(fā)展水平低則創(chuàng)造力亦低，智力可以說是創(chuàng)造能力...

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答案：

（1）啟發(fā)學生學習的需要，加強學習目的的教育；
（2）通過教學活動，培養(yǎng)學生的學習興趣；
（3）啟發(fā)學生自學培養(yǎng)學習興趣。

答案：美國心理學家馬斯洛提出需要層次論的主張，他認為人的需要是按層次組織起來的。最低的層次是生理的需要；再上一層是安全的需要；...