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許多事實和研究表明,人類個體的利他行為,主要是一種后天的習(xí)得性行為。因此可以通過各種教育和環(huán)境的影響力,來促進(jìn)和培養(yǎng)個體的利他行為。()
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判斷題
弗里得曼認(rèn)為對于任何一個特定物體、觀念或人的態(tài)度,是一種帶有認(rèn)知成分、情感成分和行為傾向的持久系統(tǒng)。()
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單項選擇題
假如你到超市去買一臺風(fēng)扇,發(fā)現(xiàn)很多人在買,而超市里只有甲和乙兩個牌子,你本來準(zhǔn)備買甲牌子的,但身邊的所有人都買了乙牌子,你最后買走的很可能也是乙牌子。這個現(xiàn)象屬于()心理。
A.服從
B.模仿
C.同化
D.從眾
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