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斯蒂芬和沃爾夫在綜合有關(guān)教育理論研究和教師教學實踐活動的基礎(chǔ)上,提出了描述()的生命周期。
答案:
教師成長
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()是對人知覺的首應(yīng)知覺效應(yīng)。
答案:
先入為主
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社會知覺可分為()、()、()和()。
答案:
對人知覺;人際知覺;角色知覺;因果關(guān)系知覺
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