【論述題】《教育心理學期刊》的編輯居爾·勒溫曾說過：“如果想使研究有實質(zhì)性的貢獻，必須把它建立在該領域充分翔實的知識基礎上，而且在文章的導言中必須反映這些知識，……不幸的是，我們有時收到一些調(diào)查人員所寫的報告。他們完全建立在前人的，而且已經(jīng)過時的研究上。我們有時還會收到一些研究者的手稿，而這些研究者無視該領域的最新動向。因而文章審稿者常常質(zhì)疑為什么要進行這種研究，最后文章也被拒絕發(fā)表了?！闭埬務剬@句話的理解。