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【簡答題】簡述教師對班級成員的認知。
答案:
夫根哲治、吉田壽夫研究了教師對兒童個性的認知維度,顯示教師掌握兒童的方式有下列一種維度:“活潑度”,“溫厚度”,“聰明度...
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(一)規(guī)則與社會化。
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