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問答題
【簡答題】在“PBL教學(xué)法對護(hù)理本科生評判性思維能力的影響”這一研究中,自變量是什么?因變量是什么?可能的外變量有哪些?
答案:
(1)自變量:PBL教學(xué)法;
(2)因變量:評判性思維能力;
(3)外變量:學(xué)生的年齡、年級、學(xué)習(xí)成...
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【簡答題】使用問卷調(diào)查法收集資料時(shí),優(yōu)、缺點(diǎn)有哪些?
答案:
優(yōu)點(diǎn):
(1)省時(shí)、省力、省錢;
(2)利于調(diào)查對象的配合;
(3)便于對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析...
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問答題
【簡答題】簡述質(zhì)性研究的資料分析步驟。
答案:
(1)將資料轉(zhuǎn)錄為文字;
(2)反復(fù)閱讀文字資料;
(3)進(jìn)行編碼;
(4)提煉類別和主題;
(5)確認(rèn)資料的準(zhǔn)確性
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