問答題

【論述題】如何維護(hù)小學(xué)教師的心理健康?

答案: (1)了解個(gè)人職業(yè)特征
教師對(duì)自己要有一個(gè)全面、客觀的評(píng)估,充分了解自己的職業(yè)特征,才能夠有效應(yīng)對(duì)來自社會(huì)、學(xué)...
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答案: 小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā),可從下面五個(gè)方面進(jìn)行:
(1)從外在動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動(dòng)機(jī)。
(2)從基本需要提高...
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【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述小學(xué)期間同伴交往的特點(diǎn)。

答案: 小學(xué)兒童的同伴交往特點(diǎn)表現(xiàn)為:與同伴交往的時(shí)間更多,交往的形式更為復(fù)雜;在同伴交往中傳遞信息的技能增強(qiáng),他們能夠更好地理...
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