判斷題

教師專業(yè)化已經(jīng)成為促進教師發(fā)展和提高教師社會地位的成功策略。

答案：正確

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中小學教育科研正在由原來的“自上而下”，轉(zhuǎn)為“自下而上”。

答案：正確

把教師熟知的“備課”改為“教學設計”，無非是弄點概念和文字游戲。

答案：錯誤