A.游戲可以促進兒童學習道德知識,發(fā)展道德思維,促進道德認知的發(fā)展 B.游戲有助于幼兒積極的道德情感的發(fā)展 C.游戲對幼兒道德意識形成起阻抑作用 D.游戲可以有效促進兒童良好道德意志品質的發(fā)展
A.判斷幼兒是否能按自己的意愿進行游戲,并能正確、創(chuàng)造性地使用和愛護玩具 B.判斷幼兒在游戲過程中能否克服困難,遵守規(guī)則,是否有較強的組織性和獨立性 C.判斷游戲內容是否豐富、積極向上,益于幼兒身心發(fā)展 D.判斷幼兒在游戲中是否懂得謙讓,以及與同伴合作而不妨礙他人
A.減少玩具種類,增加相同玩具有數(shù)量 B.游戲主題要鮮明,盡量不要頻繁更換主題 C.要及時處理角色關系與現(xiàn)實關系,減少沖突 D.游戲結束時教師要帶領幼兒整理游戲場地,培養(yǎng)幼兒良好的游戲習慣