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學前社會教育特點有()
A.領(lǐng)先性
B.群體性
C.目標性
D.多樣性
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影響幼兒認識活動和認識能力發(fā)展的因素有()
A.智力
B.活動
C.語言
D.注意
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幼兒園大班階段的兒童心理發(fā)展的特點有()
A.好學、好問、好探究
B.抽象概括能力開始發(fā)展
C.個性初具雛型
D.思維具有直覺行動性
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