A.操作幾何畫板等相關軟件,探索各平面圖形的面積和周長公式 B.操作相應課件,探索小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)之間的關系 C.使用電子表格或者數(shù)據(jù)庫;來記錄、處理和交流他們的發(fā)現(xiàn) D.就困惑的問題通過電子郵件與學科專家進行交流,并使用Word寫作綜合課研究報告
A.分離模式 B.整合模式 C.鋸齒模式 D.交替模式