A.“本源”教育時代 B.“元教育”時代 C.“異化教育”時代 D.“復歸教育”時代
A.某學科、專業(yè)知識空白點補充完善的研用有得 B.對專業(yè)知識在專業(yè)崗位實際應用中的研用有得 C.引導學生積極參與科學研究方法的研用有得
A.在現(xiàn)有課程中充實新的教育內容 B.通過增設新課程或以非學科課程的形式來充實現(xiàn)有課程中難以容納的內容 C.根據(jù)教學大綱充實大綱內缺少的內容 D.根據(jù)社會當前熱點和焦點充實有關心理健康和日常生活方面的內容