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A、搜集資料—根據培訓對象選定培訓內容—依據本職業(yè)《國家職業(yè)標準》和《國家職業(yè)資格培訓教程》編排培訓教學順序和有關內容—編寫培訓講義
B、根據培訓對象選定培訓內容—依據本職業(yè)《國家職業(yè)標準》和《國家職業(yè)資格培訓教程》編排培訓教學順序和有關內容—搜集資料—編寫培訓講義
C、根據培訓對象選定培訓內容—搜集資料—依據本職業(yè)《國家職業(yè)標準》和《國家職業(yè)資格培訓教程》編排培訓教學順序和有關內容—編寫培訓講義
D、根據培訓對象選定培訓內容—依據本職業(yè)《國家職業(yè)標準》和《國家職業(yè)資格培訓教程》編排培訓教學順序和有關內容—搜集資料—編寫培訓講義

A、培訓講義各等級問的知識與技能只要不重復不遺漏，可以打亂順序
B、培訓講義的語言應生動，通俗易懂，貼近生產實際，便于學員的理解和記憶
C、培訓講義的內容應嚴謹準確，采用的標準可以參照別的類似教材
D、能充分體現水利行業(yè)目前各企業(yè)現有的的產品、工藝、設備