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語言矯治工作中要考慮教學設備需要是否能夠滿足、矯治時間能否保證等,即貫徹()
A.系統(tǒng)性原則
B.個別性原則
C.可行性原則
D.兼顧個人與集體原則
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單項選擇題
學前特殊兒童一體化教育理論反對()
A.以特殊學?;蝠B(yǎng)護機構為主要教育形態(tài)
B.讓特殊兒童參與正常兒童的活動
C.普通教育與特殊教育相互滲透
D.將特殊需要兒童與普通兒童安置在同一環(huán)境中學習
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單項選擇題
“某一行為過去曾得到強化,若此時這一行為之后并不跟隨通常的強化,那么當他下一次遇到相似情景時,該行為的發(fā)生率就會降低”,這指的是()
A.區(qū)別強化
B.正強化
C.消退法
D.間歇強化
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