單項選擇題

在學前特殊兒童一體化教育中，不正確的觀點是（）

A.可設立專門的個別輔導室，由專任教師對特殊兒童進行個別輔導
B.可帶班教師利用自由活動時間，對特殊兒童進行個別輔導
C.可讓帶班教師在集體活動中對特殊兒童進行個別輔導
D.可調一體化教育意味著個別輔導不合時宜

你可能感興趣的試題

以下屬于精神分析學派的游戲治療觀的是（）。

A.堅信兒童有自我導向的能力，游戲治療師需要做的是給兒童提供實踐的機會
B.游戲是心理分析治療的手段，通過游戲讓兒童把早期創(chuàng)傷和痛苦體驗暴露出來
C.游戲治療以患兒為中心，解決兒童與其環(huán)境之間的不平衡
D.治療者以平等的關系真誠地對待兒童，引導他們抒發(fā)情感，發(fā)揮潛力

單項選擇題

幼兒園教師哪種行為說明其懂得心理科學知識？（）

A.注意幼兒軀體、生理健康
B.極少有意識地培養(yǎng)兒童的勝任感、自信心
C.極少注意精神的、心理的健康
D.注意增強兒童對挫折失敗的心理承受能力

在學前特殊兒童一體化教育中，不正確的觀點是（）

你可能感興趣的試題

以下屬于精神分析學派的游戲治療觀的是（）。

幼兒園教師哪種行為說明其懂得心理科學知識？（）

在學前特殊兒童一體化教育中，不正確的觀點是（）

以下屬于精神分析學派的游戲治療觀的是（）。

幼兒園教師哪種行為說明其懂得心理科學知識？（）