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“根據(jù)不同智力落后兒童現(xiàn)有發(fā)展水平和身體狀況進(jìn)行適時、適度的教育”,這指的是對智力落后兒童早期教育訓(xùn)練的()
A.反復(fù)性原則
B.整合性原則
C.量力性原則
D.個別性原則
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單項選擇題
當(dāng)人對日常語言有聽覺困難,與別人交談時感到模糊不清時,這種聽覺障礙屬于()
A.一級聾
B.一級重聽
C.二級聾
D.二級重聽
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以下關(guān)于視覺障礙兒童心理行為特點描述正確的一項是()
A.記憶表象完整豐富和想象力強(qiáng)
B.聽覺注意力好,但興趣不廣泛
C.語言正常 形象思維豐富
D.性格問題多 動作行為敏捷
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