A.教育需求評估 B.制定教育計劃 C.實施教育計劃 D.過程效果評價 E.結(jié)果評價
A.手臂 B.肩 C.背 D.手 E.頸部
A.自我概念是個人對自己角色功能的認(rèn)知與評價 B.自我概念這種心理組織在人出生時就已經(jīng)存在 C.自我概念是隨個體心理成長、人格發(fā)展而逐步形成的 D.自我概念是通過社會互動和社會溝通而形成的 E.自我概念隨年齡增長生理功能衰退而減弱