A.學生的品德形成具有長期性、反復性的特點 B.心理健康教育不屬于學生品德形成的范疇 C.學生品德形成過程是促進學生品德內(nèi)部矛盾斗爭的過程 D.學生品德形成過程是學生積極參與活動和交往的過程
A.創(chuàng)造性 B.連續(xù)性 C.示范性 D.個體性
A.規(guī)定各門學科的目的、內(nèi)容及要求 B.學生的個體學習規(guī)劃 C.包括課外活動、家庭作業(yè)和社會實踐等活動 D.某級某類學校所要進行的全部教育內(nèi)容的總和