A.精神分析學(xué)說 B.行為主義理論 C.認(rèn)知發(fā)生論 D.人本主義
A.是否要對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育。 B.理論講授和活動實(shí)踐誰更重要 C.課程設(shè)置是偏重知識的培養(yǎng)偏重能力的培養(yǎng) D.是否要對學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練
A.要從人的全面發(fā)展來認(rèn)識和定位德育的功能 B.要轉(zhuǎn)變教育的對象觀,樹立并尊重學(xué)生的主體地位 C.要注重德育中的隱蔽教育的效果 D.要在德育過程中發(fā)揮教師的主體作用