A.順序性 B.不平衡性 C.階段性 D.個別差異性
A.教育目的B.教學目的C.培養(yǎng)目標D.教學目標
A.19世紀末20世紀初 B.20世紀頭20年 C.20世紀20年代到40年代 D.20世紀50年代至60年代