傳授較為系統(tǒng)的心理發(fā)展和心理健康基礎知識的一種課程形式,它是學校心理健康教育整體課程體系的基礎部分。
一是有利于心理健康教育的順利開展。 二是有利于優(yōu)化課程的結構。 三是有利于完善課程的功能,四是有利于充分發(fā)揮學生的主體性。