【案例分析題】每年的9月1日都是小學(xué)開學(xué)及低領(lǐng)兒童升入小學(xué)的時刻，根據(jù)國內(nèi)某知名網(wǎng)站就“如何看待接收將滿6周歲兒童入小學(xué)”一事進(jìn)行的調(diào)查，在86400名參與人中，選“贊同”的占73.9%，選“質(zhì)疑”的占20.1%，選“不好說”的占6.0%。據(jù)了解，多地教育部門在發(fā)布義務(wù)教育階段招生政策時，都會注明“根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，小學(xué)入學(xué)年齡為年滿6周歲”。那么，如何確定小學(xué)生的入學(xué)年齡，差一兩個月、差幾天甚至差一天將滿6周歲的兒童可否入學(xué)到底由誰來確定？多年來，學(xué)校、家長和教育專家都是各執(zhí)一詞。由此，關(guān)于孩子上學(xué)問題所引發(fā)的社會爭議，牽動著全社會的神經(jīng)。多年來，每到一年升學(xué)季，就如何看待接收將滿6周歲兒童入小學(xué)的問題，學(xué)校、家長和教育專家都有不同的看法，由此也產(chǎn)生了諸多社會問題，對此，你怎么看？