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護(hù)生對教師的移情體驗(yàn)表現(xiàn)的心理狀態(tài)為()
A.依師心理
B.向師心理
C.焦慮心理
D.矛盾心理
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單項(xiàng)選擇題
為護(hù)理學(xué)科培養(yǎng)具有寬厚的醫(yī)學(xué)、人文學(xué)、護(hù)理學(xué)等知識,并能為人類健康服務(wù)的護(hù)理專業(yè)人才的活動被稱為:()
A.護(hù)理教育
B.護(hù)理活動
C.護(hù)理理論
D.護(hù)理實(shí)踐
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問答題
【簡答題】人本主義學(xué)習(xí)理論對我國護(hù)理教育改革有何借鑒意義?
答案:
(1)重視人的價(jià)值和人格的發(fā)展。
①教學(xué)中注意以學(xué)生為本,培養(yǎng)學(xué)生健全人格;
②教學(xué)中貫穿良好的道德...
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