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社會刻板印象是對社會群體最簡單的認識,它具有一定的合理性,但也容易產(chǎn)生認知偏差,導致人際交往中出現(xiàn)"先入為主"、“以偏概全”的錯誤,從而阻礙人與人之間的正常認識和交往。
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班杜拉認為兒童是通過觀察他們生活中重要人們的行為而學習社會行為的,即模仿他們生活中人們的行為進行學習的。
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親社會行為是遍布于整個社會的有益行為,因此它們也在進化中得到了提升,成為社會習俗和社會規(guī)范的一部分。有三種社會規(guī)范對助人行為至關重要,他們是()
A.社會責任規(guī)范
B.社會權利規(guī)范
C.相互性規(guī)范
D.社會公平規(guī)范
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