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A.教學目標
B.教學制度
C.教育教學內容
D.課程設置
E.課程標準

A.德、智、體、美等方面的教育應當互相滲透，有機結合
B.遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展
C.面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)引導的正面教育
D.綜合組織健康、語言、社會、科學、藝術各領域的教育內容，滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用
E.創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件