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《學(xué)校音樂教材》一書中使用了許多不同國家、地區(qū)學(xué)校的各種打擊樂器、音條樂器等,并為其編寫了訓(xùn)練譜例。
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兒童在學(xué)習(xí)音樂的過程中要注重技術(shù)的訓(xùn)練,這樣孩子們才能感受樂器帶來的美的體驗(yàn)。
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五音性正是兒童音樂的母語,它既沒有半音,又具有純樸、自然的風(fēng)格。
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