A.蘭生幽谷,不為莫服而不芳。 B.君子慎其獨(dú),非特顯明之處是如此。 C.見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。 D.見人善,即思齊,縱去遠(yuǎn),以漸躋。見人惡,即內(nèi)省,有則改,無加警。
A.理論與實(shí)踐相結(jié)合是提高師德修養(yǎng)的根本途徑 B.嚴(yán)格自我解剖是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高境界 C.慎獨(dú)是對(duì)教師自律意識(shí)的培養(yǎng) D.教師要樹立不斷學(xué)習(xí)的理念
A.教師職業(yè)道德是教師行業(yè)道德和角色道德的總稱 B.教師職業(yè)道德就是教師道德 C.教師職業(yè)建設(shè)的目標(biāo)是提升教師個(gè)人的道德水平 D.教師職業(yè)道德是教師在從事教育活動(dòng)過程中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則