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講述活動的組織方式中要注意示范講述并不是幼兒講述的樣板。
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排圖講述可以訓(xùn)練兒童的判斷和推理等思維能力。
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學(xué)前兒童講述活動可培養(yǎng)學(xué)前兒童感知理解講述對象的能力。
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