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名詞解釋

答案：是一種以臨床問題激發(fā)學生學習動機并引導學生把握學習內(nèi)容的教學方法，其實質(zhì)是以病人問題為基礎(chǔ)、以學生為中心的小組討論式教學...

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答案：有意義學習的實質(zhì)是符號所代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當概念建立起非人為的和實質(zhì)性的聯(lián)系。有意義學習必須具備兩個...