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美國心理學(xué)家阿納德用橫向法及縱向法,來研究兒童對權(quán)威認(rèn)知的發(fā)展情況,將兒童權(quán)威認(rèn)知的發(fā)展分為前后相繼的六個水平或階段。
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他律是指個體能夠認(rèn)識到對同一事物或事件別人可能會有不同觀點和看法,并能試圖站在他人的立場上去看待問題的能力。
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多項選擇題
青少年心理發(fā)展的的閉鎖性主要表現(xiàn)在()
A.自我約束性
B.孤獨寂寞
C.保守自己的秘密
D.反抗父母管束
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