A.健康教育計(jì)劃的實(shí)施是將科學(xué)的計(jì)劃落實(shí)為具體操作的過程 B.是健康教育項(xiàng)目耗費(fèi)時間最長、動用經(jīng)費(fèi)和人力最多的環(huán)節(jié) C.是一個多部門合作,協(xié)調(diào)行動的復(fù)雜過程 D.是一個部門獨(dú)力堅(jiān)持、最終完成的復(fù)雜過程 E.也是健康教育項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)的關(guān)鍵
A.人體的營養(yǎng)需要與膳食供給之間保持平衡狀態(tài) B.量及各種營養(yǎng)素滿足人體生長發(fā)育、生理及身體活動的需要 C.量及各種營養(yǎng)素富于人體生長發(fā)育、生理及身體活動的需要 D.各種營養(yǎng)素之間保持一般比例的膳食 E.各種營養(yǎng)素之間保持適宜比例的膳食
A.≥6METs為高強(qiáng)度活動 B.3~5.9METs為中等強(qiáng)度活動 C.1.6-2.9METs為低強(qiáng)度活動 D.1.0-1.5METs為靜態(tài)行為活動 E.0-1.5METs為靜態(tài)行為活動