單項(xiàng)選擇題

兒童對數(shù)學(xué)知識的構(gòu)建表現(xiàn)在（）。

A.單一動(dòng)作
B.多種順序動(dòng)作
C.多種協(xié)調(diào)動(dòng)作
D.不需要?jiǎng)幼?/p>

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單項(xiàng)選擇題

“對于缺乏概括抽象能力的兒童，教師可以引導(dǎo)其總結(jié)概括，并適當(dāng)加以點(diǎn)撥和啟發(fā)”。教師這樣做是遵循（）。

A.重視個(gè)別差異的原則
B.聯(lián)系兒童生活的原則
C.讓兒童動(dòng)手操作原則
D.發(fā)展兒童思維結(jié)構(gòu)的原則

單項(xiàng)選擇題

“初步理解昨天、今天、明天的含義，知道他們之間的關(guān)系”這一內(nèi)容應(yīng)安排在（）。

A.小班
B.中班
C.大班
D.多班